ENCUESTA
OBJETIVO: Conocer las
preferencias estudiantiles para poder incluirlas en el proceso de ¡enseñanza- aprendizaje! Y así crecer de manera conjunta.
Contesta con base en lo que piensas y sientes.
Sólo nos interesa saber la verdad y tu opinión sincera. No hay respuestas
buenas ni malas. Tus respuestas en esta encuesta no van a ser públicas y
tampoco van a influir en tus notas en el colegio.
Nombre____________________________ Edad ____________ grado _____________
1.
¿Con quién vives?
2.
¿Qué haces en tu tiempo libre?
¿CUAL Y POR QUÉ?__________________________________________________
3.
¿Qué asignatura te gusta más y por qué?
4.
Del 1 al 5, donde 1 es el de menor interés y 5 el
de mayor interés, ¿cuál de las siguientes actividades prefieres al momento de
estudiar inglés?
a.
Leer y/o escribir
_____
b.
Ver televisión ( videos, series, películas) ______
c.
Escuchar música _____
d.
Jugar ____
e.
Internet _____
f.
Otro ¿Cuál y por qué?
____________________________________________
____________________________________________________________
5.
Del 1 al 5, donde 1 es el de menor interés y 5 el
de mayor interés. ¿cuál o cuáles de los siguientes temas prefieres?
a.
Farándula y/o música _____
b.
Tecnología _____
c.
Deportes _____
d.
Académico _____
e.
Fantasía_____
f.
Otro ¿Cuál y por qué?
__________________________________________
6.
¿A qué le tienes miedo y por qué?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
7.
¿Dónde te
gustaría vivir en un futuro? Marca con una “X”
1. Vivir en la ciudad en donde vives ahora. _____
2. Vivir en otro lugar dentro del país. _____
3. Vivir en otro país _____
¿Cuál y por qué?_____________________________________________________
8.
¿Cuál es tu proyecto de vida para el futuro
laboral? ¿cómo te ves en 10 años?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9.
Menciona un personaje con el que te sientas
identificado ¿explica por qué?
__________________________________________________________________
10.
Escribe una corta descripción de
cómo te ven los demás o si lo prefieres haz un dibujo.
Escribe una corta descripción de
cómo te ven los demás o si lo prefieres haz un dibujo.
¡Muchas
gracias!

MARIA INES MEDINA BONILLA- COD 051300192010
SURVEY ANALYSIS
Students live with their parents, only there are few students who live with different people like grandparents or familiars.
20 students prefer listening to music and 14 students like sports, these are the most important preferences for them. they wrote that they prefer listening to music because they feel relaxed, and sports because they consider it helps them to be healthy. They do not like to read and write, so these are aspects to take into account at the momment of design the classes. A different choice for them is video games, they love play on their computers.
Songs are nice and perfect tools to teach, if we as teachers use them in an appropriated way, students can learn in context, without grammar and doing something they like.
Activities like competence games and some exercises could be useful to include, in order to encourage students to develop their skills; it depends in what way teacher wants to use them.
Students have interests in real life, like characters, cartoons, countries, technology, which can be included in lesson plan during the class, in writing and reading activities.
SURVEY ANALYSIS
Students live with their parents, only there are few students who live with different people like grandparents or familiars.
20 students prefer listening to music and 14 students like sports, these are the most important preferences for them. they wrote that they prefer listening to music because they feel relaxed, and sports because they consider it helps them to be healthy. They do not like to read and write, so these are aspects to take into account at the momment of design the classes. A different choice for them is video games, they love play on their computers.
Songs are nice and perfect tools to teach, if we as teachers use them in an appropriated way, students can learn in context, without grammar and doing something they like.
Activities like competence games and some exercises could be useful to include, in order to encourage students to develop their skills; it depends in what way teacher wants to use them.
Students have interests in real life, like characters, cartoons, countries, technology, which can be included in lesson plan during the class, in writing and reading activities.


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